读书会内容：

首先张老师针对学堂学员们对《理想国》第一章的疑问进行了详尽的解答。通过深入的讨论，张老师不仅回应了学员们的问题，还带领学员们重新审视了书中“欠债还钱就是正义”的观点。他指出，这一表述更多地反映了一种社会现象，而非正义的本质定义。张老师强调，要真正理解正义，我们需要探究的是正义的本质是什么，而不是简单地将其与日常行为等同。这一环节不仅帮助学员们认识到了哲学探讨的深度，也为他们提供了一种批判性思考的视角。

接着，张老师结合《理想国》中的论证方式，分享了自己关于学术写作的见解。他建议学员们在写作时，应避免直接陈述观点，而是应该通过设定“靶子”来展开论证，这样的方法可以使文章更加有说服力。同时，针对抽象概念的表达，张老师提倡使用类比的方法，通过具体的事例来阐释抽象的观点，使得读者能够更加容易地把握文章的核心思想。

最后，张老师与王老师就当前社会中“泛道德化”的语境进行了深入的讨论。他们探讨了在复杂的新闻舆论环境中，教育者应如何坚守自己的行为规范和职责。这一讨论不仅让学员们认识到了教育的重要性，也引发了他们对于如何在现实世界中应用道德原则的深刻思考。通过张老师对苏格拉底辩论技巧的分析，学员们学会了如何运用逻辑推理来揭示矛盾，增强了自己的辩证思维能力。

本次读书会在张老师和王老师的引领下，不仅让学员们对《理想国》有了更深入的理解，也极大地提升了他们的学术写作和批判性思维能力。通过这样的学术交流活动，学员们能够在思考和讨论中不断成长，为未来的学术探索和道德判断打下坚实的基础。

撰稿人：梅芙语

图片提供：梅芙语

审核：王娟