读书会内容：

本周读书会上，张老师首先耐心地解答了学员提出的“统治的技艺、航海术，挣钱的痛苦有没有区别”这一问题，围绕“统治和医术”的区别向学员们传达自己独特的见解。他指出，“统治是为了处理社会性的关系，是具有艺术的。而医术是技术性的技艺。”学员们参与兴致浓郁，不仅在老师的引导下加深了对文本的理解，还对“社会性”和“技术性”进行了哲学层面的思考。

接着，张老师结合《理想国》第一章里体现的中西方文化的差异，分享了自己的看法。他建议学员们不要把柏拉图所勾勒的愿景看成一个理想的世界，西方文化信奉一以贯之的事物，多为歌颂自由，而中方文化强调规则的灵活运用。同时，王老师对这个问题也进行了补充，她希望学员们读书时不要以今度古，要关注成书的阶段，放在历史的层面上客观审视书中的观念，注重它的历史影响。

最后，两位老师以最近饱受全国人民关注的“3.10河北邯郸三名初中生杀人埋尸案”为角度，探讨了古现代法律的作用。他们纠正了学员的认知偏差，告诉学员不要将法律与绝对的正义等同起来。法律贵在清晰，从读书会伊始提出的“技术”层面来看，要明确什么是真正的伤害。

本次读书会在张老师和王老师的引领下，不仅让学员们尝试用跨学科和辩证性思维看待问题，还为学员们后续对第二章的学习进行科学的指导。大家在讨论中不断提升自己的认知，为未来的学术探索和论文写作打下了坚实的基础。

撰稿人：孙怡灵

图片提供：孙怡灵

审核：王娟