金秋十月，薪火相传。为进一步凝聚校友力量，加强学生专业认知，10月26日下午14点，2008级校友、常州市新北区银河幼儿园汪田田园长应邀在26号楼104教室为我院学前教育专业学生作题为“”主题讲座。本次讲座由师远贤老师主持，我院学前教育专业部分本科生和研究生参加。

讲座伊始，汪田田园长表达了对江苏师范大学的感恩和怀念之情，并以常州市新北区银河幼儿园为例，对如何开展指向幼儿自主性发展的“观察-支持”行动展开详细论述。首先，她介绍了银河幼儿园的园所文化——“让每颗星星都闪闪发光”，强调每个孩子都是一颗星星，教师的主要职责是帮助他们充分发挥自主性。

随后，汪田田园长通过讲述儿童自主性研究的缘起与内涵，指出该研究起源于《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，而研究中“儿童自主性”的内涵则是要求教师要立足于培养全面发展的人这一宏观目标来考究儿童自主性的发展。

最后，汪田田园长以其成长感悟为契机，指出幼儿教师要有一份责任心、有一种认知力及成长性。同时，她鼓励在场学生要始终保持对幼儿教育的热情，积极为幼教行业贡献力量。

在互动环节，汪田田园长与我院学生就幼儿园中非学前专业教师教学、学前教育未来形势等问题进行了深入探讨。

汪田田园长的分享，不仅让我院学生深入理解了“观察-支持”在幼儿教育中的重要性，也为其未来职业规划提供了宝贵的经验和理论指导！

主讲人简介：汪田田，教育硕士，幼儿园高级教师。2004.9—2008.6就读于江苏师范大学学前教育专业，毕业后任职于常州市新北区银河幼儿园。现任常州市新北区银河幼儿园党支部书记、园长。江苏省教科研先进个人，常州市学科带头人、优秀教育工作者。源于个人兴趣，一直致力于儿童行为观察与幼儿自主性发展的研究，成果颇丰。主持成果获江苏省基础教学成果特等奖、二等奖、江苏省教科研成果二等奖。主持三项省级课题，发表、获奖论文六十余篇，