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2023-09-14

韦永琼：从“愚蠢存在”思考我们需要什么样的教育丨21秋季学期PE...
2023-09-14

JSNU—教育现象学沙龙预告丨2021秋季学期
2023-09-14

王翠：泥潭拔步——留守困境女孩帮扶的质性研究丨PE沙龙No.8-2
2023-09-14

刘翠：科学家素养教育——终身教育的奠基石｜PE沙龙No.8-1
2023-09-14

胡晓艳：阅读脑、阅读耳和阅读眼——早期阅读的具身体验丨PE沙龙No...
2023-09-14

刘迪：小舍得——教育应该舍得些什么|PE沙龙No.6
2023-09-14

陈健：“整体性危机”时代对历史整全性及教育价值的几点体认丨PE...
2023-09-14

杜连森：去技能化与人的存在困境丨PE沙龙No.4-II
2023-09-14

苗曼：儿童哲学实践中“哲学”概念的界定|PE沙龙No.4-I
2023-09-14

佟雪峰：自我的逻辑——感受、价值与人生｜PE沙龙纪要No.3
2023-09-14

许正：K12-U计算机语言编程课---现象学式的学与教｜PE沙龙No.2纪...
2023-09-14

刘通：如何“看懂”梵高的画《蹒跚学步》？----教育现象学的视见...
2023-09-14

智识分享丨JSNU-教育现象学沙龙预告

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